1、zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

2、它又分为两类：平舌音、 翘舌音。

(相关资料图)

3、平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

4、扩展资料小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。

5、把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

6、2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。

7、把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。

8、3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。

9、如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

10、4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。

11、把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。

12、5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。

13、把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

14、参考资料：百度百科整体认读音节词条。

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